14.04.2020. Русский язык. Слова-действия предметов.

Добрый день!
Давай продолжим изучать, какие бывают группы слов.
✅Словарная работа.
Сначала запиши  в словарик новое слово. Срисуй самостоятельно или попроси о помощи взрослых, чтобы слово запомнилось лучше.

Учитель учит читать книги. Стопочка книг похожа на букву Е. Запомни, что слово учитель пишется с буквой Е.

Запомни или придумай свои "запоминалки"
✔Запиши слово, выделяя трудные места.
✔Запиши слово, разделяя его для переноса.
✔Сделай звуковой разбор слова.

ВЫУЧИ НОВОЕ СЛОВО!

14.04.2020. Литературное чтение. Писатели о зайцах.

✅Прочитай рассказ на с.70 в Букваре.
Кто автор этого рассказа?
Почему зайчата должны сидеть тихо в траве?
Почему зайчат трудно найти?
Ответь на вопрос под картинкой.
✅ Прочитай рассказ Н.Сладкова.
Такой рассказ, где разговаривают два персонажа, называется диалог.
Почему зайцу не помогут острые когти и зубы?
Когда про человека говорят, что у него "душа заячья"?
Почему зайцу важно бояться? Как это помогает ему выжить?
✅ Выполни задание на с. 72. Ответь на вопросы после текста.
А хочешь о зайцах узнать больше? Посмотри видеоролик: