пятница, 24 апреля 2020 г.

28.04.2020. Литературное чтение. Г.Сапгир "Лошарик"

Какое необычное слово! Оно образовалось из двух слов ЛОШАдь и ШАРИК.
Как так получилось?
Читай скорее сказку!
с.97-100.
Ответь на вопросы после текста.
Почему для девочки Лошарик самый настоящий?
Если сказку ты прочитал(а) хорошо, награди себя просмотром мультфильма:

27.04.2020. Математика. Вычитание чисел 7,8,9.

Сегодня мы будем пробовать вычитать числа 7,8,9.
Тебе понадобится Помогайка, найди в ней домики с составом чисел и положи рядом с тетрадью.
Послушай урок.


Пользуясь Помогайкой, реши № 1,2,3 на с.76.
Если трудно, считай на палочках, квадратиках или счетах:

27.04.2020. Изобразительное искусство. Жанр натюрморта.

Третий жанр изобразительного искусства - НАТЮРМОРТ,
Помнишь: "Если видишь на картине чашку кофе на столе..."
Да-да, это и есть натюрморт!
 Создай натюрморт на столе из того, что есть под рукой,  и попробуй нарисовать его карандашами. 

27.04.2020. Литературное чтение. Русская народная сказка "Лиса и журавль"

Сегодня мы прочитаем сказку "Лиса и журавль". Это народная сказка, то есть автор ее неизвестен, она сочинялась всем народом, рассказывалась и пересказывалась.
 Открой Букварь на с.94.
Развиваем речь: 
Несолоно хлебавши - значит хлебать (есть) несолёное. Согласись, несолёную пищу есть невкусно, поэтому и не наешься особо, это выражение означает, что гость не получил того, на что рассчитывал.
Так и случилось с героями этой сказки.
Прочитай сказку и ответь на вопросы нс с. 95. Обсуди с родителями свое мнение. 

28.04.2020. Математика. Повторение.

✅Выполни задания на с. 77 в печатной тетради.
 ✅Потренируйся на ТРЕНАЖЕРЕ 1 и  ТРЕНАЖЕРЕ 2, повтори состав чисел.
Возвращайся к этим тренажерам, чтобы хорошенько запомнить состав чисел в пределах 20, особенно если допускаешь ошибки при  счете. 

29.04.2020. Русский язык. Повторяем.

Словарная работа.


✅РТ, с.77
✅ Р.Т., с. 78, № 6. Поработай на текстом и спиши в печатную тетрадь

28.04.2020. Русский язык. Звуки в слове.

✅ В учебнике русского языка прочитай правило на с. 129. Сегодня ты встретишься с такой записью, поэтому запомни, что обозначают эти значки.
✅Помнишь, что в русском языке есть хитрые гласные буквы?
Их называют йотированными. Это буквы Я, Ё, Ю, Е.
Йотированными они называются, потому что иногда могут обозначать 2 звука. Давай вспомним, когда эти буквы записывают 2 звука:
А вот ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ они обозначают ОДИН ЗВУК.
ЗАПОМНИ, Я,Е,Ю,Ё - ЭТО БУКВЫ, НАЗЫВАТЬ ИХ ЗВУКАМИ НЕЛЬЗЯ!

четверг, 23 апреля 2020 г.

27.04.2020. Русский язык. Повторение.

Выполни чистописание на с.75, № 2.
Пиши аккуратно, выводи каждый элемент, помни о ровных спинках букв.
Разбери текст упр.6, с.74, выдели орфограммы (трудные места). Запиши текст в печатной тетради или перепиши в тетрадь для списывания.
✅ Дорисуй и раскрась слоников на с.75.

среда, 22 апреля 2020 г.

23.04.2020. Музыка. Готовимся ко Дню Победы.

К великому празднику - Дню Победы - нам с тобой нужно выучить песню.
Сегодня  это будет казачья песня "Едут по Берлину наши казаки..."
В  мае 1945 года казачьи кавалерийские войска дошли до самого главного города фашистов - Берлина. Враг был повержен. В честь этого события была написана эта задорная песня.
Давай споём!


Выучи первый куплет и припев, включи музыку , потренируйся петь под музыку (скачать).
Когда получится хорошо, включи музыку и запиши свое пение на телефон. Жду с нетерпением!


четверг, 16 апреля 2020 г.

24.04.2020. Кубановедение. Забота о комнатных растениях и животных.

Вчера на уроке окружающего мира мы познакомились с животными живого уголка. 
Эти милые животные приносят нам радость, успокаивают, отвлекают от забот.
Но человек украшает свой дом и растениями тоже. 
Комнатные растения делают дом уютным, очищают воздух.
Давай познакомимся поближе с живыми существами, живущими рядом с человеком и приносящими ему радость.
 ✅ Найди в тетради по ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ с. 59-61 и выполни задания.
* Задание про черенок можешь сделать по желанию, проведи опыт с помощью родителей. 

24.04.2020. Литературное чтение. В.Драгунский "Он живой и светится"

Прочитай родителям рассказ на с. 89-93.
Ответь на вопросы.
Приходилось ли тебе помогать живым существам, нуждающимся в помощи?
Если ты хорошо прочитал рассказ и ответил на вопросы, можешь посмотреть мультфильм.