✅ Словарная работа.
Запиши и зарисуй в словарик новое слово.
Разбери это слово.
Помни, что буква Я в начале слова обозначает два звука [йꞌ] [а].
Подумай, можно ли перенести слово "язык"?
Конечно, нет, в этом слове 2 слога, но одну букву мы не можем оставить на строчке.
Выучи новое слово!
✅ Сегодня у нас будет новое задание. Мы такие еще не делали.
Сегодня мы будем работать учителями и искать ошибки в тексте!
Ты, конечно, помнишь, что предложение - это группа слов, связанных по смыслу.
В предложении должен быть СМЫСЛ!
А еще предложение записывается по определенным правилам:
✔1. В начале предложения пишется большая буква.
✔ 2. В конце ставится знак препинания: . ? !
Открой рабочую тетрадь на с. 60, возьми простой карандаш. Прочитай текст упражнения и задание к нему.
Теперь найди первое предложение, прочитай его до конца (подумай, где оно заканчивается, чтобы смысл не исказился). Если у тебя получилась осмысленная фраза - поставь точку. Вспомни, что после точки должна идти большая буква. Исправь.
Проделай эту работу с остальными предложениями.
Попроси взрослых проверить тебя. Исправь ошибки, если есть.
Спиши красиво и внимательно текст в рабочую (печатную) тетрадь.
Покажи мне, что у тебя получилось.
✅ Разгадай ребус на с. 60, подпиши получившееся слово прямо в рабочей тетради.
Запиши и зарисуй в словарик новое слово.
Разбери это слово.
Помни, что буква Я в начале слова обозначает два звука [йꞌ] [а].
Подумай, можно ли перенести слово "язык"?
Конечно, нет, в этом слове 2 слога, но одну букву мы не можем оставить на строчке.
✅ Сегодня у нас будет новое задание. Мы такие еще не делали.
Сегодня мы будем работать учителями и искать ошибки в тексте!
Ты, конечно, помнишь, что предложение - это группа слов, связанных по смыслу.
В предложении должен быть СМЫСЛ!
А еще предложение записывается по определенным правилам:
✔1. В начале предложения пишется большая буква.
✔ 2. В конце ставится знак препинания: . ? !
Открой рабочую тетрадь на с. 60, возьми простой карандаш. Прочитай текст упражнения и задание к нему.
Теперь найди первое предложение, прочитай его до конца (подумай, где оно заканчивается, чтобы смысл не исказился). Если у тебя получилась осмысленная фраза - поставь точку. Вспомни, что после точки должна идти большая буква. Исправь.
Проделай эту работу с остальными предложениями.
Попроси взрослых проверить тебя. Исправь ошибки, если есть.
Спиши красиво и внимательно текст в рабочую (печатную) тетрадь.
Покажи мне, что у тебя получилось.
✅ Разгадай ребус на с. 60, подпиши получившееся слово прямо в рабочей тетради.
Комментариев нет:
Отправить комментарий